Lekcija 5
Teorija muzike

Lekcija 5

Muzički sluh, kao što ste videli iz materijala prethodne lekcije, neophodan je ne samo muzičarima, već i svima koji rade sa magičnim svetom zvukova: tonskim inženjerima, producentima zvuka, dizajnerima zvuka, video inženjerima koji miksuju zvuk. sa video zapisom.

Stoga je pitanje kako razviti sluh za muziku relevantno za mnoge ljude.

Svrha lekcije: razumjeti šta je muzički sluh, koje su vrste muzičkog uha, šta treba učiniti da se razvije sluh za muziku i kako će solfeđo pomoći u tome.

Lekcija sadrži specifične tehnike i vježbe koje ne zahtijevaju posebnu tehničku opremu i koje se mogu primijeniti već sada.

Već ste shvatili da ne možemo bez muzičkog uha, pa hajde da počnemo!

Šta je muzičko uho

Sluh za muziku je kompleksan koncept. Ovo je skup sposobnosti koje omogućavaju osobi da percipira muzičke zvukove i melodije, procijeni njihove tehničke karakteristike i umjetničku vrijednost.

U prethodnim lekcijama smo već saznali da muzički zvuk ima mnoga svojstva: visinu, jačinu, tembar, trajanje.

A tu su i takve integralne karakteristike muzike kao što su ritam i tempo kretanja melodije, harmonija i tonalitet, način povezivanja melodijskih linija unutar jednog muzičkog dela, itd. Dakle, osoba koja ima sluh za muziku može cijeniti sve ove komponente melodije i čuti svaki muzički instrument koji je učestvovao u stvaranju cjelovitog djela.

Međutim, ima mnogo ljudi koji su daleko od muzike, koji ne mogu da identifikuju sve muzičke instrumente koji zvuče, jednostavno zato što ne znaju ni njihova imena, ali su u isto vreme u stanju da brzo zapamte tok melodije i reprodukuju njen tempo. i ritam sa minimalnim pevačkim glasom. Šta je ovde? Ali činjenica je da sluh za muziku uopšte nije neka vrsta monolitnog koncepta. Postoji mnogo vrsta muzičkog sluha.

Vrste muzičkog uha

Dakle, koje su to vrste muzičkog uha i na osnovu čega su klasifikovane? Hajde da to shvatimo!

Glavne vrste muzičkog uha:

1apsolutan – kada je osoba u stanju da tačno odredi notu po sluhu i zapamti je, ne upoređujući je sa bilo kojom drugom.
2interval harmonika – kada osoba može prepoznati intervale između zvukova.
3Akord harmonika – kada je izražena sposobnost prepoznavanja harmonijskih sazvučja iz 3 ili više glasova, odnosno akorda.
4interni – kada čovek može, takoreći, da „čuje“ muziku u sebi, bez spoljašnjeg izvora. Ovako je Beethoven komponovao svoja besmrtna dela kada je izgubio sposobnost da čuje vibracije fizičkih talasa u vazduhu. Osobe sa razvijenim unutrašnjim sluhom razvile su tzv. predsluh, odnosno mentalno predstavljanje budućeg zvuka, note, ritma, muzičke fraze.
5modalni – usko je povezan sa harmonikom i podrazumeva sposobnost prepoznavanja dura i mola, drugih odnosa između zvukova (gravitacija, rezolucija, itd.) Da biste to uradili, morate zapamtiti lekciju 3, gde je rečeno da melodija ne može biti mora završiti na stabilnom.
6visina zvuka – kada osoba jasno čuje razliku između nota u polutonu, a idealno prepoznaje četvrtinu i jednu osminu tona.
7Melodično – kada osoba pravilno percipira kretanje i razvoj melodije, da li „ide“ gore ili dole i koliko „skače“ ili „stoji“ na jednom mestu.
8intonacija – kombinacija visine i melodijskog sluha, koja vam omogućava da osjetite intonaciju, izraz, ekspresivnost muzičkog djela.
9Ritmički ili metroritmički – kada osoba može odrediti trajanje i redoslijed nota, razumije koja je od njih slaba, a koja jaka i adekvatno percipira brzinu melodije.
10pečat – kada osoba razlikuje tembarsku obojenost muzičkog djela u cjelini, te njegove sastavne glasove i muzičke instrumente posebno. Ako razlikujete tembar harfe od zvuka violončela, imate tembarski sluh.
11dinamičan – kada je osoba u stanju da odredi i najmanju promjenu jačine zvuka i čuje gdje zvuk raste (crescendo) ili zamire (diminuendo), a gdje se kreće u valovima.
12Teksturirano.
 
13arhitektonski – kada osoba razlikuje oblike i obrasce strukture muzičkog djela.
14polifone – kada je osoba u stanju da čuje i zapamti kretanje dvije ili više melodijskih linija unutar muzičkog djela sa svim nijansama, polifonim tehnikama i načinima povezivanja.

Polifono sluh se smatra najvrednijim u smislu praktične upotrebe i najteže u smislu razvoja. Klasičan primjer koji se navodi u gotovo svim materijalima o polifonom sluhu primjer je zaista fenomenalnog Mozartovog sluha.

Sa 14 godina Mocart je sa svojim ocem posetio Sikstinsku kapelu, gde je, između ostalog, slušao delo Gregorija Alegrija Misererea. Bilješke za Miserere su čuvane u najstrožijoj tajnosti, a oni koji su procurili informacije bi se suočili s ekskomunikacijom. Mozart je na uho upamtio zvuk i vezu svih melodijskih linija, koje su uključivale mnoge instrumente i 9 glasova, a zatim je ovaj materijal iz sjećanja prenio u note.

Međutim, muzičare početnike mnogo više zanima savršena visina tona – šta je to, kako ga razviti, koliko će trajati. Recimo samo da je apsolutni zvuk dobar, ali donosi mnogo neprijatnosti u svakodnevnom životu. Vlasnici takvog sluha iznerviraju se i na najmanji neugodni i neharmonični zvukovi, a s obzirom na to da ih ima jako puno oko nas, teško da im vrijedi toliko zavidjeti.

Najradikalnije podešeni muzičari tvrde da savršena visina u muzici može da odigra okrutnu šalu sa svojim vlasnikom. Vjeruje se da takvi ljudi nisu u stanju cijeniti sve čari aranžmana i modernih obrada klasika, a čak ih i obična obrada popularne kompozicije u drugačijem tonu nervira, jer. već su navikli da delo slušaju samo u originalnom tonu i jednostavno ne mogu da „pređu” na bilo koji drugi.

Sviđalo se to vama ili ne, to mogu reći samo vlasnici apsolutnog terena. Stoga, ako imate sreće da upoznate takve ljude, obavezno ih pitajte o tome. Više o ovoj temi možete pronaći u knjizi „Apsolutni sluh za muziku“ [P. Berezhansky, 2000].

Postoji još jedan zanimljiv pogled na varijante muzičkog uha. Dakle, neki istraživači vjeruju da, uglavnom, postoje samo 2 vrste muzičkog uha: apsolutno i relativno. Uopšteno govoreći, bavili smo se apsolutnom tonom i predlaže se da se na relativnu visinu pozivaju svi drugi varijeteti muzičkog tona koji su razmatrani gore [N. Kurapova, 2019].

Postoji određena pravičnost u ovom pristupu. Praksa pokazuje da ako promijenite visinu, tembar ili dinamiku muzičkog djela – napravite novi aranžman, povisite ili spustite tonalitet, ubrzate ili usporite tempo – percepcija čak i davno poznatog djela mnogima je znatno otežana. ljudi. Do te tačke da ga ne mogu svi identificirati kao već poznati.

Dakle, sve varijante muzičkog uha, koje se uslovno mogu objediniti pojmom „relativno muzičko uho“, blisko su međusobno povezane. Stoga, za potpunu percepciju muzike, morate raditi na svim aspektima muzičkog sluha: melodijskom, ritmičkom, tonskom, itd.

Na ovaj ili onaj način, rad na razvoju muzičkog sluha uvijek vodi od jednostavnog ka složenom. I prvo rade na razvoju intervalnog sluha, odnosno sposobnosti da se čuje udaljenost (interval) između dva zvuka. Ali hajde da pričamo o svemu po redu.

Kako razviti sluh za muziku uz pomoć solfeđa

Ukratko, za one koji žele razviti sluh za muziku, već postoji univerzalni recept, a ovo je stari dobri solfeđo. Većina kurseva solfeđa počinje učenjem notnog zapisa i to je potpuno logično. Da biste pogodili note, poželjno je razumjeti gdje ciljati.

Ako niste sigurni da ste dobro naučili lekcije 2 i 3, pogledajte seriju od 3-6 minuta treninga na specijalizovanom muzičkom kanalu Solfeggio. Možda vam više odgovara živo objašnjenje nego pisani tekst.

Lekcija 1. Muzička ljestvica, note:

Urok 1. Teoriâ muzyki s nulâ. Muzykalʹnyj zvukorâd, zvuki, noty

Lekcija 2. Solfeđo. Stabilni i nestabilni koraci:

Lekcija 3

Lekcija 4. Manji i glavni. Tonik, tonalitet:

Ako ste prilično sigurni u svoje znanje, možete preuzeti složeniji materijal. Na primjer, odmah zapamtite zvuk intervala koristeći poznate muzičke kompozicije kao primjer i istovremeno čujte razliku između disonantnih i konsonantnih intervala.

Preporučićemo vam jedan koristan video, ali prvo ćemo uputiti veliku ličnu molbu ljubiteljima roka da se ne ljute što predavač očigledno nije prijatelj sa rok muzikom i nije ljubitelj kvinti. U svemu ostalom, on veoma inteligentan nastavnik

Sada, zapravo, na vježbe za razvoj muzičkog sluha.

Kako razviti sluh za muziku kroz vježbanje

Najbolje muzičko uho razvija se u procesu sviranja muzičkog instrumenta ili imitatora. Ako ste pažljivo obavili sve zadatke lekcije broj 3, onda ste već napravili prvi korak ka razvoju sluha za muziku. Naime, svirali su i pjevali sve intervale izučavane tokom lekcije broj 3 na muzičkom instrumentu ili simulatoru klavira Perfect Piano preuzetom sa Google Play-a.

Ako to još niste uradili, možete to učiniti sada. Podsjećamo vas da možete započeti s bilo kojim ključem. Ako jednu tipku odsvirate dva puta, dobijate interval od 0 polutona, 2 susjedne tipke – poluton, nakon jedne – 2 polutona, itd. U postavkama Perfect Piano možete podesiti broj tipki koji vam lično odgovara na tabletu. displej. Podsjećamo i da je pogodnije igrati na tabletu nego na pametnom telefonu, jer. Ekran je veći i tu će stati više tastera.

Alternativno, možete početi sa C-dur skalom, kako je to uobičajeno u muzičkim školama kod nas. Ovo su, kao što se sjećate iz prethodnih lekcija, svi bijeli tasteri u nizu, počevši od napomene „uradi“. U postavkama možete odabrati opciju označavanja tastera prema naučnoj notaciji (mala oktava – C3-B3, 1. oktava – C4-B4, itd.) ili jednostavnije i poznatije do, re, mi, fa, sol, la , si , do. Upravo te note treba svirati i pjevati uzastopno uzlaznim redoslijedom. Tada vježbe treba iskomplikovati.

Samostalne vježbe za muzičko uho:

1Svirajte i pjevajte C-dur ljestvicu obrnutim redoslijedom do, si, la, sol, fa, mi, re, do.
2Svirajte i pjevajte sve bijele i crne tipke zaredom naprijed i nazad.
3Svirajte i pjevajte do-re-do.
4Svirajte i pjevajte do-mi-do.
5Svirajte i pjevajte do-fa-do.
6Svirajte i pjevajte do-sol-do.
7Svirajte i pjevajte do-la-do.
8Svirajte i pjevajte do-si-do.
9Svirajte i pjevajte do-re-do-si-do.
10Svirajte i pjevajte do-re-mi-fa-sol-fa-mi-re-do.
11Svirajte i pjevajte bijele tipke kroz jednu naprijed i obrnuto do-mi-sol-si-do-la-fa-re.
12Odsvirajte pauze u povećanju do, sol, do i pjevajte sve note zaredom. Vaš zadatak je da precizno pogodite „G“ notu svojim glasom kada dođe red na nju, i „C“ notu kada dođe red i na nju.

Nadalje, sve ove vježbe mogu biti komplicirane: prvo svirajte note, a tek onda ih pjevajte po sjećanju. Da biste bili sigurni da ste tačno pogodili note, koristite aplikaciju Pano Tuner, za koju joj dozvoljavate pristup mikrofonu.

Sada pređimo na igru ​​vježbi u kojoj će vam trebati pomoćnik. Suština igre: okrećete se od instrumenta ili simulatora, a vaš asistent istovremeno pritisne 2, 3 ili 4 tipke. Vaš zadatak je da pogodite koliko je nota vaš asistent pritisnuo. Pa, ako i ti možeš otpjevati ove note. I super je ako na sluh možete reći koje su note. Za bolje razumijevanje o čemu govorim, pogledajte kako si igrao ovu igru profesionalni muzičari:

Zbog činjenice da je naš kurs posvećen osnovama muzičke teorije i muzičke pismenosti, ne predlažemo da pogađate po 5 ili 6 tonova, kao što to rade profesionalci. Međutim, ako naporno radite, s vremenom ćete moći učiniti isto.

Ako se želite pozabaviti udaranjem nota jednom za svagda, shvatiti kako vokali mogu trenirati ovu vještinu, i spremni ste naporno raditi za to, možemo vam preporučiti cjelovitu lekciju u trajanju od akademskog sata (45 minuta) s detaljnim objašnjenja i praktične vježbe od muzičara i nastavnika Aleksandra Zilkova:

Uglavnom, niko ne tvrdi da će sve ispasti lako i odmah, ali praksa pokazuje da sami, bez pomoći profesionalaca, možete potrošiti mnogo više vremena na elementarne stvari od uobičajenih akademskih 45 minuta predavanja.

Kako razviti sluh za muziku uz pomoć specijalnog softvera

Pored tradicionalnih metoda razvijanja sluha za muziku, danas možete pribjeći pomoći posebnim programima. Razgovarajmo o nekima od najzanimljivijih i najefikasnijih.

Savršen teren

Ovo je, prvo, aplikacija „Apsolutno uho – trening sluha i ritma“. Postoje posebne vježbe za muzičko uho, a prije njih – kratka digresija u teoriju ako ste nešto zaboravili. Evo glavnih sekcije aplikacija:

Lekcija 5

Rezultati se boduju po sistemu od 10 bodova i mogu se sačuvati i uporediti sa budućim rezultatima koje ćete pokazati dok radite na svom muzičkom uhu.

Sluh apsolutno

“Perfect Pitch” nije isto što i “Perfect Pitch”. To su potpuno različite aplikacije, a Absolute Hearing vam to omogućava izabrati čak i muzički instrument, pod kojim biste želeli da trenirate:

Lekcija 5

Veoma je pogodan za one koji su se već opredelili za svoju muzičku budućnost, kao i za one koji bi želeli da isprobaju zvuk različitih instrumenata, pa tek onda izaberu nešto po svom ukusu.

Funkcionalni trenažer za uši

Drugo, tu je aplikacija Functional Ear Trainer, gdje će vam biti ponuđeno da trenirate svoj sluh za muziku prema metodi kompozitora, muzičara i programera Alaina Benbassata. On, kao kompozitor i muzičar, sasvim iskreno ne vidi ništa strašno ako neko ima poteškoća sa pamćenjem nota. Aplikacija vam omogućava da samo pogodite i pritisnete dugme sa zvukom koji ste upravo čuli. Možete pročitati o metodi, odabrati osnovni trening ili melodijski diktat:

Lekcija 5

Drugim riječima, ovdje se predlaže da prvo naučite čuti razliku između nota, a tek onda zapamtiti njihova imena.

Kako razviti sluh za muziku na mreži

Osim toga, možete trenirati svoj sluh za muziku direktno na mreži bez preuzimanja bilo čega. Na primjer, na Music Tests možete pronaći mnogo toga zanimljivi testovi, koji je razvio američki ljekar i profesionalni muzičar Jake Mandell:

Lekcija 5

Jake Mandell Tests:

Kao što razumijete, ova vrsta testova ne samo da provjerava, već i trenira vašu muzičku percepciju. Stoga je vrijedno proći kroz njih, čak i ako unaprijed sumnjate u rezultate.

Jednako zanimljiv i koristan za razvoj muzičkog uha je i onlajn test „Koji instrument svira?“ Tamo se predlaže slušanje nekoliko muzičkih pasusa i za svaki odabir 1 od 4 opcije odgovora. Između ostalog, tu će biti bendžo, pizzicato violina, orkestarski trougao i ksilofon. Ako vam se čini da su takvi zadaci katastrofa, onda tkoja opcija odgovora tu je i:

Lekcija 5

Nakon što ste proučili savete i trikove za razvijanje muzičkog sluha, verovatno ste shvatili da postoji čitav okean mogućnosti za to, čak i ako nemate muzički instrument ili vremena da dugo sedite za kompjuterom. A ove mogućnosti su svi ti zvuci i sva muzika koja zvuči oko nas.

Kako razviti sluh za muziku uz pomoć muzičkog posmatranja

Muzičko i slušno posmatranje je apsolutno punopravna metoda razvoja muzičkog uha. Slušanjem zvukova okoline i svjesnim slušanjem muzike mogu se postići zapaženi rezultati. Pokušajte da pogodite na kojoj toni perforator zuji ili kotlić ključa, koliko gitara prati vokal vašeg omiljenog izvođača, koliko muzičkih instrumenata učestvuje u muzičkoj pratnji.

Pokušajte da naučite da razlikujete harfu i violončelo, bas gitaru sa 4 i 5 žica, prateći vokal i duplo praćenje po sluhu. Da pojasnimo, dvostruko praćenje je kada se vokal ili dijelovi instrumenta dupliciraju 2 ili više puta. I, naravno, naučite da razlikujete po sluhu polifone tehnike koje ste naučili u lekciji broj 4. Čak i ako ne postignete fenomenalan sluh od sebe, naučićete da čujete mnogo više nego što čujete sada.

Kako razviti sluh za muziku sviranjem muzičkog instrumenta

Vrlo je korisno praktično konsolidirati svoja zapažanja. Na primjer, pokušajte da pokupite melodiju koju ste čuli iz sjećanja na muzičkom instrumentu ili imitatoru. Ovo je, inače, korisno za razvoj intervalnog sluha. Čak i ako ne znate od koje je tone melodija počela, samo trebate zapamtiti korake melodije gore i dolje i razumjeti razliku (interval) između susjednih zvukova.

Općenito, ako vam je relevantan rad na muzičkom sluhu, nikada nemojte žuriti da odmah tražite akorde za pjesmu koja vam se sviđa. Prvo, pokušajte sami da pokupite, barem glavnu melodijsku liniju. A onda provjerite svoja nagađanja s predloženim odabirom. Ako se vaš izbor ne poklapa s onim pronađenim na Internetu, to ne znači da niste ispravno odabrali. Možda je neko objavio svoju verziju u zgodnom tonu.

Da biste razumjeli koliko ste ispravno odabrali, ne gledajte akorde kao takve, već na intervale između tonika akorda. Ako je ovo i dalje teško, pronađite pjesmu koja vam se sviđa na stranici mychords.net i “pomjerajte” tipke gore-dolje. Ako ste pravilno odabrali melodiju, jedna od tipki će vam pokazati akorde koje ste čuli. Stranica sadrži gomilu pjesama, starih i novih, i ima ih jednostavna navigacija:

Lekcija 5

Kada odete na stranicu sa željenom kompozicijom, odmah ćete vidjeti prozor tonaliteta sa strelicama udesno (za povećanje) i lijevo (za smanjenje):

Lekcija 5

Na primjer, uzmite u obzir pjesmu s jednostavnim akordima. Na primjer, kompozicija “Stone” grupe “Night Snipers”, objavljena 2020. godine. Tako da smo pozvani da je odsviramo na sljedećim akordima:

Ako podignemo ključ za 2 polutona, Da vidimo akorde:

Lekcija 5

Dakle, da biste transponirali ključ, morate pomaknuti toniku svakog akorda za potreban broj polutonova. Na primjer, povećajte za 2, kao u prikazanom primjeru. Ako još jednom provjerite programere stranice i dodate 2 polutona svakom originalnom akordu, vidjet ćete, kako radi:

Na klavirskoj klavijaturi jednostavno pomerate prste akorda udesno ili ulevo za onoliko tastera koliko vam je potrebno, s obzirom na bele i crne. Na gitari, kada podižete tipku, možete jednostavno objesiti capo: plus 1 poluton na prvom pragu, plus 2 polutona na drugom pragu, i tako dalje.

Budući da se note ponavljaju svakih 12 polutonova (oktava), isti princip se može koristiti prilikom spuštanja radi jasnoće. Rezultat je sljedeći:

Imajte na umu da kada povećamo i smanjimo za 6 polutonova, dolazimo do iste note. Možete ga lako čuti, čak i ako vam sluh za muziku još nije u potpunosti razvijen.

Dalje, samo trebate odabrati pogodan prstohvat akorda na gitari. Naravno, nezgodno je igrati kapom na 10-11. pragu, pa se takvo kretanje duž prsta preporučuje isključivo za vizualno razumijevanje principa transponiranja tipki. Ako razumete i čujete koji akord vam je potreban u novom tonalitetu, lako možete da pronađete pogodan prstohvat u bilo kojoj biblioteci akorda.

Dakle, za već spomenuti akord F-dur postoje 23 opcije kako se može svirati na gitari [MirGitar, 2020]. A za G-dur se nudi 42 prstiju (MirGitar, 2020). Usput, ako ih samo odsvirate sve, to će vam također pomoći da razvijete svoj muzički sluh. Ako ne razumete u potpunosti ovaj deo lekcije, vratite se na njega ponovo nakon što završite lekciju 6, koja je posvećena sviranju muzičkih instrumenata, uključujući gitaru. U međuvremenu, nastavićemo da radimo na muzičkom uhu.

Kako razviti sluh za muziku kod dece i kod dece

Ako imate djecu, možete razviti sluh za muziku uz njih dok se igrate. Pozovite djecu da plješću ili plešu uz muziku ili pjevaju dječju pjesmicu. Igrajte s njima igru ​​pogađanja: dijete se okreće i pokušava po zvuku pogoditi šta sada radite. Na primjer, protresite ključeve, sipajte heljdu u tiganj, naoštrite nož itd.

Možete igrati "Menažeriju": zamolite dijete da prikaže kako tigar reži, pas laje ili mačka mjauče. Inače, mijaukanje je jedna od najpopularnijih vježbi za savladavanje mješovite vokalne tehnike. Više o vokalnim tehnikama i tehnikama možete naučiti iz naše posebne lekcije pjevanja u sklopu tečaja za razvoj glasa i govora.

I, naravno, knjiga ostaje najvredniji izvor znanja. Možemo vam preporučiti knjigu „Razvoj muzičkog sluha“ [G. Shatkovsky, 2010]. Preporuke u ovoj knjizi odnose se uglavnom na rad sa djecom, ali ljudi koji proučavaju muzičku teoriju od nule također će tamo pronaći mnogo korisnih savjeta. Još jednu korisnu metodološku literaturu treba obratiti pažnju na priručnik „Muzičko uho“ [S. Oskina, D. Parnes, 2005]. Nakon što ga u potpunosti proučite, možete postići prilično visok nivo znanja.

Postoji i posebna literatura za dublje proučavanje djece. Konkretno, za svrsishodan razvoj tonskog sluha u predškolskom uzrastu [I. Iljina, E. Mihajlova, 2015]. A u knjizi „Razvoj muzičkog sluha učenika dječije muzičke škole na časovima solfeđa“ možete odabrati pjesme koje su prikladne za učenje djece [K. Malinina, 2019]. Inače, prema istoj knjizi, djeca će moći savladati osnove solfeđa u formi koja je pristupačna njihovoj percepciji. A sada hajde da sumiramo sve načine na koje možete razviti sluh za muziku.

Načini za razvoj muzičkog sluha:

Solfeđo.
Posebne vježbe.
Programi za razvoj muzičkog sluha.
Online usluge za razvoj muzičkog sluha.
Muzičko i slušno posmatranje.
Igre sa djecom za razvoj sluha.
Specijalna literatura.

Kao što ste primijetili, nigdje se ne insistira da nastava za razvoj muzičkog sluha bude samo sa nastavnikom ili samo samostalno. Ako imate priliku da radite sa kvalifikovanim profesorom muzike ili pevanja, svakako iskoristite ovu priliku. Ovo će vam dati bolju kontrolu nad svojim bilješkama i personaliziranije savjete o tome na čemu prvo raditi.

Istovremeno, rad sa nastavnikom ne ukida samostalne studije. Gotovo svaki nastavnik preporučuje neku od navedenih vježbi i usluga za razvoj muzičkog sluha. Većina nastavnika preporučuje posebnu literaturu za samostalno čitanje, a posebno knjigu „Razvoj muzičkog uha“ [G. Shatkovsky, 2010].

Neophodan za sve muzičare je „Elementarna teorija muzike“ Varfolomeja Vahromejeva [V. Vahromejev, 1961]. Neki smatraju da će udžbenik “Elementarna teorija muzike” Igora Sposobina biti lakši i razumljiviji početnicima [I. Sposobin, 1963]. Za praktičnu obuku obično savjetuju “Probleme i vježbe iz osnovne muzičke teorije” [V. Khvostenko, 1965].

Odaberite bilo koju od predloženih preporuka. Najvažnije, nastavite da radite na sebi i svom muzičkom sluhu. To će vam uvelike pomoći kako u pjevanju tako i u savladavanju odabranog muzičkog instrumenta. I zapamtite da je sljedeća lekcija kursa posvećena muzičkim instrumentima. U međuvremenu, učvrstite svoje znanje uz pomoć testa.

Test za razumijevanje lekcije

Ako želite provjeriti svoje znanje o temi ove lekcije, možete položiti kratki test koji se sastoji od nekoliko pitanja. Samo 1 opcija može biti tačna za svako pitanje. Nakon što odaberete jednu od opcija, sistem automatski prelazi na sljedeće pitanje. Na bodove koje dobijete utječu tačnost vaših odgovora i vrijeme utrošeno na polaganje. Imajte na umu da su pitanja svaki put različita, a opcije se miješaju.

Hajde sada da se upoznamo sa muzičkim instrumentima.

Ostavite odgovor