Teorija muzike
Dragi muzičari! Muzika prati čoveka tokom celog života. Sama muzika oživljava samo u živom nastupu, u pravom zvuku. A za to vam je potreban izvođač koji majstorski vlada svojim muzičkim instrumentom i, naravno, koji dobro razume kako muzika funkcioniše: koje zakone poštuje i po kojim pravilima živi. Znamo ove zakone i rado ćemo vam reći o njima. Materijal je predstavljen jednostavnim i razumljivim jezikom, sadrži mnogo zvučnih primjera. Osim toga, možete odmah testirati svoje znanje: na usluzi su vam mnoge interaktivne praktične vježbe - muzički testovi. Na usluzi su vam i virtuelni muzički instrumenti: klavir i gitara, koji će učenje učiniti vizuelnijim i jednostavnijim. Sve ovo će vam pomoći da lako i sa zanimanjem uronite u prekrasan svijet muzike. Što bolje razumete teoriju muzike, dublje će biti razumevanje i percepcija same muzike. I iskreno se nadamo da će vam naša stranica pomoći u tome. Dobrodošli u čudesni svijet muzike!
Segno i lampion: muzički edukativni program
Segno i fenjer su dva veličanstvena znaka skraćenica u muzičkom pisanju, koja vam omogućavaju da uštedite mnogo na papiru i boji. Obavljaju navigacijsku funkciju i koriste se kada je tokom izvođenja nekog djela potrebno ponoviti ili preskočiti neki fragment značajnog trajanja. Vrlo često se segno i fenjer koriste u paru, „radeći u timu“, ali njihov susret u jednom radu uopšte nije neophodan, ponekad se koriste odvojeno. Senʹo (znak) – ovo je znak koji pokazuje odakle treba započeti ponavljanje. Trenutak nakon kojeg želite da pređete na ponavljanje je označen u…
Brevis: muzički obrazovni program
Breve je muzičko trajanje koje sadrži dvije cijele note. U muzici klasično-romantičarskog perioda i modernog doba, brevi se koriste relativno rijetko. Upečatljiv primjer iz muzičke literature je predstava “Sfinge” iz klavirskog ciklusa “Karneval” R. Šumana. Zanimljivo je da je sama riječ brevis prevedena s latinskog kao “kratka”. Zapamtite poznati izraz: Vita brevis, ars longa (Život je kratak, umjetnost je vječna). U srednjem vijeku, brevis je bio jedan od najčešćih kratkih trajanja, a moderna "cijela" nota se zvala semibrevis, odnosno pola brevisa, dva kratka zajedno (ili četiri cijela broja) tvorili su trajanje longa (dugo – dugo).
Priznanje: muzički edukativni program
Accolade – ovo je zagrada koja ujedinjuje palice. Postoje sljedeće vrste akorda: Uobičajena direktna pohvala ili početna linija – ova vrsta akorda je okomita linija koja povezuje sve štapove partiture. Odnosno, zadatak ovog priznanja je da prikaže sve dijelove koji se moraju izvoditi istovremeno. Grupno direktno priznanje identifikuje grupe instrumenata ili izvođača u partituri (na primjer, grupa drvenih ili limenih instrumenata, grupa gudačkih instrumenata ili baterija udaraljki, kao i hor ili grupa solo pjevača). To je „debela“ uglata zagrada sa „brkom“. Dodatno priznanje…
Karakteristični intervali harmonijskog dura i harmonijskog mola
Karakteristični intervali se pojavljuju samo u harmonijskom duru i harmonijskom molu. Postoje samo četiri karakteristična intervala, to su dva para međusobno povezanih povećanih i smanjenih intervala: povećana sekunda i smanjena sedmica (uv. 2 i um.7); povećana kvinta i smanjena četvrta (uv.5 i um.4). U sklopu svakog od karakterističnih intervala mora postojati karakterističan korak, odnosno korak koji se mijenja zbog činjenice da mod postaje harmoničan. Za dur je ovo šesti niži korak, a za mol je sedmi povećani. Karakteristični korak je ili donji zvuk karakterističnog intervala ili gornji. Generalno, faze VI, VII,…
Tritoni prirodnih i harmonijskih tipova dura i mola
Tritoni uključuju dva intervala – smanjenu kvintu (dim. 5) i povećanu četvrtu (v.4). Njihova kvalitativna vrijednost je tri cijela tona, a enharmonijski su jednaki (tj. zvuče isto, uprkos različitoj notaciji i nazivu). To su upareni intervali, pošto je uv.4 inverzija uma.5 i obrnuto, odnosno međusobno su invertibilni. Ako povisite niži zvuk uma za oktavu. 5, i ostavite drugi zvuk na mjestu, dobićete SW. 4 i obrnuto. U tonalitetu u dijatonskim uslovima, moramo biti u stanju pronaći samo 4 tritona: dvije smanjene kvinte i, shodno tome, dvije uvećane kvarte. To…
Kako je učenje u muzičkoj školi?
Ranije su učenici učili u muzičkim školama 5 ili 7 godina – zavisilo je od izabrane specijalnosti (odnosno od nastavnog instrumenta). Sada, u vezi sa postepenom reformom ove grane obrazovanja, promijenjeni su termini obuke. Moderne muzičke i umjetničke škole nude dva programa na izbor – predprofesionalni (8 godina) i opći razvojni (odnosno, lagani program, u prosjeku, dizajniran za 3-4 godine). Najvažniji predmet u muzičkoj školi Dva puta sedmično učenik pohađa časove specijalnosti, odnosno učenje sviranja instrumenta koji je odabrao. Ove lekcije su na individualnoj osnovi. Učiteljica u…
Kako i kada početi učiti dijete muzici?
Kako se kaže, nikad nije kasno za učenje. Među profesionalnim muzičarima ima i onih koji su muzikom došli kao odrasli. Ako učite za sebe, onda sigurno nema ograničenja. Ali danas hajde da pričamo o deci. Kada treba da počnu da uče muziku i kada je najbolje da pošalju svoje dete u muzičku školu? Prije svega, želio bih da istaknem ideju da studiranje muzike i studiranje u muzičkoj školi nisu ista stvar. Bolje je da sami počnete da komunicirate sa muzikom, odnosno da je slušate, pevate i svirate na instrumentu što je ranije moguće. Neka muzika uđe u…
Da li je moguće naučiti čuti, ili Kako se zaljubiti u solfeđo?
Naš članak je posvećen tome kako naučiti čuti i pogoditi intervale ili akorde po sluhu. Možda svako dijete voli da uči tamo gdje uspijeva. Nažalost, solfeđo za neke učenike često postaje nevoljen predmet zbog svoje složenosti. Ipak, ovo je neophodan predmet koji dobro razvija muzičko mišljenje i sluh. Vjerovatno je svima koji su ikada studirali u muzičkoj školi poznata sljedeća situacija: na lekciji solfeđa neka djeca lako analiziraju i izvode muzičke zadatke, dok druga, naprotiv, ne razumiju šta se dešava iz lekcije u lekciju. Šta je razlog tome – lenjost, nemogućnost pokretanja mozga, neshvatljivo…
O harmonijskoj mikrohromatici
Koliko boja ima duga? Sedam – samouvereno će odgovoriti naši sunarodnici. Ali ekran računara je sposoban da reprodukuje samo 3 boje, koje su svima poznate - RGB, odnosno crvenu, zelenu i plavu. To nas ne sprečava da na sledećoj slici vidimo celu dugu (slika 1). Fig.1. Rainbow. Na engleskom, na primjer, za dvije boje – plavu i cijan – postoji samo jedna riječ plava. A stari Grci uopšte nisu imali reč za plavo. Japanci nemaju oznaku za zeleno. Mnogi narodi "vide" samo tri boje duge, a neki čak i dvije. Šta je…
Novi ključevi
U noći između 23. i 24. septembra, Johann Franc Encke, koji je upravo proslavio svoj 55. rođendan, uporno je kucan u kuću. Heinrich d'Arre, student bez daha, stajao je na vratima. Razmijenivši nekoliko fraza s posjetiocem, Encke se brzo spremio, te su njih dvojica otišli u Berlinsku opservatoriju na čelu sa Enckeom, gdje ih je kraj reflektirajućeg teleskopa čekao jednako uzbuđeni Johann Galle. Posmatranja, kojima se na ovaj način uključio i junak dana, trajala su do pola tri u noći. Tako je 1846. godine otkrivena osma planeta Sunčevog sistema, Neptun. Ali otkriće je donelo…