Učenje muzičkih komada na klaviru: kako si pomoći?

Svašta se može dogoditi u životu. Ponekad učenje muzičkih komada izgleda kao nevjerovatno težak zadatak. Razlozi za to mogu biti različiti – kada je u pitanju lenjost, kada je u pitanju strah od velikog broja nota, a kada je u pitanju nešto drugo.

Samo nemojte misliti da je nemoguće izaći na kraj sa složenim komadom, nije tako strašno. Uostalom, složeno, kako kažu zakoni logike, sastoji se od jednostavnog. Dakle, proces učenja djela za klavir ili balalajku treba podijeliti u jednostavne faze. O tome će biti riječi u našem članku.

Prvo, upoznajte muziku!

Prije nego počnete učiti muzičko djelo, možete zamoliti učitelja da ga odsvira nekoliko puta. Sjajno je ako pristane – uostalom, ovo je najbolja prilika da se upoznate s novim komadom, ocijenite složenost njegove izvedbe, tempo i druge nijanse.

Ako učite sami, ili nastavnik u osnovi ne svira (ima i onih koji se zalažu da učenik u svemu bude samostalan), onda i vi imate izlaz: možete pronaći snimak ovog komada i poslušati ga nekoliko puta sa notama u rukama. Međutim, ne morate to raditi, možete odmah sjesti i početi igrati! Ništa neće biti izgubljeno od vas!

Sljedeći korak je upoznavanje teksta

Ovo je takozvana analiza muzičke kompozicije. Prije svega, gledamo ključeve, znakove ključa i veličinu. U suprotnom, onda će biti: „Oh, ne sviram u pravom tonu; Yo-mayo, ja sam u pogrešnom ključu.” Usput, nemojte biti lijeni pogledati naslov i ime kompozitora, koji se skromno krije u kutu notnog zapisa. Ovo je tako, za svaki slučaj: ipak je dobro ne samo igrati, već igrati i znati da igrate? Dalje upoznavanje sa tekstom podijeljeno je u tri faze.

Prva faza je igranje sa dvije ruke u nizu od početka do kraja.

Sjeli ste za instrument i želite da svirate. Nemojte se plašiti da igrate sa obe ruke odjednom od početka do kraja, ne plašite se da pipate po tekstu – ništa loše se neće desiti ako prvi put odsvirate komad sa greškama i u pogrešnom ritmu. Ovdje je važna još jedna stvar – komad morate odigrati od početka do kraja. Ovo je čisto psihološki trenutak.

Kada to uradite, možete se smatrati na pola puta. Sada sigurno znate da možete igrati i naučiti sve. Slikovito rečeno, „šetali ste po svom imanju s ključevima u rukama“ i znate gdje imate rupe koje treba zakrpati.

Druga faza je „pregledanje teksta pod lupom“, raščlanjivanje ga odvojenim rukama.

Sada je važno detaljnije pogledati detalje. Da bismo to učinili, igramo odvojeno desnom rukom i odvojeno lijevom. I nema potrebe da se smejete, gospodo, učenici sedmog razreda, čak ni veliki pijanisti ne preziru ovu metodu, jer je njena efikasnost odavno dokazana.

Gledamo sve i odmah obraćamo posebnu pažnju na prste i teška mjesta – gdje ima mnogo nota, gdje ima mnogo znakova – oštrica i bemola, gdje ima dugih pasusa na zvucima ljestvica i arpeđa, gdje postoji kompleks ritam. Tako smo sebi stvorili niz poteškoća, brzo ih iščupamo iz opšteg teksta i učimo ih na sve moguće i nemoguće načine. Dobro podučavamo – tako da ruka igra sama od sebe, za to se ne ustručavamo ponoviti teška mjesta 50 puta na tvrđavi (ponekad treba upotrijebiti mozak i podijeliti teško mjesto na dijelove – ozbiljno, pomaže).

Još nekoliko riječi o prstima. Molim vas nemojte da vas zavara! Pa mislite: “Prvo ću naučiti tekst kineskim prstima, a onda ću zapamtiti ispravne prste.” Ništa ovako! Nezgodnim prstima pamtit ćete tekst tri mjeseca umjesto jedne večeri, a vaš trud će biti uzaludan, jer će se na onim mjestima gdje nije promišljeno prepoznavanje prstiju pojaviti mrlje na akademskom testu. Dakle, gospodo, ne budite lijeni, upoznajte se s uputama za prste – onda će sve biti u redu!

Treća faza je sastavljanje celine iz delova.

Tako smo proveli dugo, dugo vremena petljajući oko toga da analiziramo komad sa odvojenim rukama, ali, šta god da se kaže, moraćemo da ga igramo sa dve ruke odjednom. Stoga, nakon nekog vremena, počinjemo spajati obje ruke. Istovremeno, pratimo sinkronicitet – sve se mora poklapati. Pogledajte samo svoje ruke: pritisnem tipke tu i tamo, i zajedno dobijem nekakav akord, o, kako super!

Da, posebno moram da kažem da ponekad igramo sporim tempom. Dijelovi desne i lijeve ruke moraju se učiti i sporim tempom i originalnim tempom. Također bi bilo dobro pokrenuti prvu vezu dvije ruke sporim tempom. Brzo ćete se zasititi sviranja na koncertu.

Šta će vam pomoći da naučite napamet?

Bilo bi ispravno djelo u početku razbiti na dijelove ili semantičke fraze: rečenice, motive. Što je posao složeniji, manji su dijelovi koji zahtijevaju detaljan razvoj. Dakle, nakon što ste naučili ove male dijelove, a zatim ih spojiti u jednu cjelinu, pravi je komad kolača.

I još jedan poen u odbranu činjenice da predstavu treba podijeliti na dijelove. Dobro naučen tekst mora biti u mogućnosti da se reprodukuje sa bilo kog mesta. Ova vještina vas često spašava na koncertima i ispitima – tu vas nikakva greška neće odvesti na stranputicu, a u svakom slučaju ćete tekst završiti do kraja, čak i ako to ne želite.

Na šta treba da se čuvate?

Kada počne samostalno da radi pri učenju muzičkog dela, učenik može napraviti ozbiljne greške. Nije smrtno, čak je i normalno, i dešava se. Zadatak učenika je da uči bez grešaka. Stoga, kada pustite cijeli tekst nekoliko puta, nemojte isključivati ​​glavu! Ne možete ignorisati mrlje. Ne treba se zanositi nesavršenom svirkom, jer se neizbježni nedostaci (nedobijanje pravih tastera, nehotično zaustavljanje, ritmičke greške itd.) sada mogu ukorijeniti.

Tokom čitavog perioda učenja muzičkih djela, ne smije se izgubiti iz vida da svaki zvuk, svaka melodijska struktura mora služiti da izrazi karakter djela ili njegovog dijela. Stoga, nikada ne igrajte mehanički. Uvijek zamislite nešto, ili postavite neke tehničke ili muzičke zadatke (na primjer, da napravite svijetle krešendo ili diminuendo, ili da napravite primjetnu razliku u zvuku između fortea i klavira, itd.).

Prestani da te učim, ti sve znaš! Dobro je visiti na internetu, ići učiti, inače će žena doći noću i odgristi vam prste, pijanisti.

PS Naučite da igrate kao ovaj tip u videu i bićete sretni.

Etida F. Šopena u a-molu op.25 br.11

PPS Ime mog ujaka je Jevgenij Kisin.