Učenje djece da sviraju violončelo – roditelji pričaju o časovima svoje djece

Iznenadila sam se kada je moja šestogodišnja ćerka rekla da želi da nauči da svira violončelo. U porodici nemamo muzičara, nisam bio siguran ni da li ima sluha. A zašto violončelo?

“Mama, čula sam da je jako lijepo! Kao da neko peva, ja hoću da sviram tako!” - ona je rekla. Tek nakon toga sam skrenuo pažnju na ovu veliku violinu. Zaista, samo izvanredan zvuk: moćan i nježan, intenzivan i melodičan.

Išli smo u muzičku školu i, na moje iznenađenje, moja ćerka je primljena odmah nakon audicije. Kako je sada ugodno prisjetiti se: iza violončela se vide samo ogromne gudale, a njeni mali prsti pouzdano drže gudalo, a zvuči Mocartov “Allegretto”.

Anečka je bila odlična učenica, ali se u prvim godinama jako plašila scene. Na akademskim koncertima dobila je bod niže i plakala, a učiteljica Valerija Aleksandrovna joj je rekla da je pametna i da svira bolje od svih ostalih. Nakon dvije-tri godine, Anya se izborila sa uzbuđenjem i počela s ponosom izlaziti na pozornicu.

Prošlo je više od dvadeset godina, a moja ćerka nije postala profesionalni muzičar. Ali učenje sviranja violončela dalo joj je nešto više. Sada se bavi IP tehnologijama i prilično je uspješna mlada žena. Razvila je svoju odlučnost, samopouzdanje i samopoštovanje zajedno sa svojom sposobnošću da drži luk. Studiranje muzike joj je usadilo ne samo dobar muzički ukus, već i suptilne estetske sklonosti u svemu. I još uvijek čuva svoju prvu mašnu, polomljenu i umotanu u elektro-traku.

Koji problemi mogu biti u učenju djece da sviraju violončelo?

Često, nakon prve godine studija, mali violončelisti izgube želju da nastave sa učenjem. U poređenju sa klavirom, u učenju sviranja violončela period učenja je duži. Djeca uče etide i nastavne vježbe, koje su često gotovo potpuno odvojene od muzike i bilo kakvog kreativnog zadatka (samo je jako teško naučiti svirati violončelo).

Rad na vibracijama po tradicionalnom programu počinje na samom kraju treće godine studija. Umjetnička ekspresivnost zvuka violončela ovisi upravo o vibraciji. Bez da čuje lepotu vibracionog zvuka instrumenta, dete ne uživa u svom sviranju.

To je glavni razlog zašto djeca gube interesovanje za sviranje violončela, zbog čega u muzičkoj školi, kao nigdje drugdje, podrška i nastavnika i roditelja igra kolosalnu ulogu u uspjehu djeteta.

Violončelo je profesionalni instrument koji od učenika zahteva da poseduje svestran i, u isto vreme, jedinstven skup veština i sposobnosti. Već na prvom času nastavnik treba djeci odigrati nekoliko lijepih, ali razumljivih predstava. Dijete mora osjetiti zvuk instrumenta. S vremena na vrijeme pokažite violončelisti početnicima kako sviraju srednjoškolci i srednjoškolci. Objasnite kako razumete redosled postavljanja zadataka za njega.

Gabriel Fauré – Elegija (violončelo)