Kada naše dijete zanima muzika – vodič za roditelje

Mnogi roditelji sanjaju da će njihovo dijete biti uspješno u nekoj specifičnoj oblasti društvenog života.

Ovo je potpuno opravdana situacija jer je svakome stalo do dobrobiti svog djeteta. Želimo da naše dijete bude uspješno u sportu, nauci ili, na primjer, u muzici. Sve je izvodljivo, pod uslovom da naše dijete ima odgovarajuće predispozicije i, prije svega, volju. Naravno, bez posebnih predispozicija, možete i pokušati, jer kada se bavite, na primjer, sportom, ne moramo odmah postati takmičarski sportista. Činimo to prvenstveno zbog vlastitog zdravlja, poboljšanja stanja i boljeg zdravlja. Isto je i sa muzikom, možemo naučiti svirati gitaru, klavijaturu ili trubu, a da nismo baš nadareni. U ovom slučaju nećemo postati muzički virtuoz, već ćemo pre zaboraviti na veliku muzičku karijeru, ali iz vlastitog zadovoljstva možemo pokušati naučiti svirati.

Često se dešava da djeca “brbljaju” da bi željela naučiti svirati kontrabas, klavijaturu ili drugi muzički instrument. Nažalost, to se često doživljava kao privremeni hir mladića. A u mnogim slučajevima, nažalost, entuzijazam za muziku nestane već nakon prvih nekoliko sedmica od trenutka kupovine instrumenta, jer i samo dijete primjećuje da to nije tako jednostavno. Ali ne možemo svu djecu mjeriti jednom merom, jer se može dogoditi da takvo zanemarivanje rezultira rasipanjem pravog muzičkog talenta. Roditelj treba da zna da razlikuje da li dete zaista ima muzička interesovanja, ili je to samo privremeni hir koji proizilazi, na primer, iz činjenice da ste bili cela porodica na koncertu i da se mom sinu svidelo kako su cure lude za tim. gitarista, a želio bi da postane i rok zvijezda. U stvari, retkost je da se takvo interesovanje za muziku desi preko noći. Najčešće, prvi simptomi da je naše dijete nadareno u ovom pravcu počinju na samom početku života našeg djeteta. Neka djeca više vole da ćaskaju prije nego što progovore, druga malo manje ili uopće ne pričaju. U predškolskom uzrastu, kada vidimo da dete živahno reaguje na muziku koju čuje na radiju, počinje da igra, peva, već imamo još jedan vrlo prepoznatljiv znak da mu se sviđa i da pokazuje interesovanje za nju. Kad dijete pjeva lijepo, čisto, ritmično, možda već ima nešto u tome. Naravno, činjenica da dete dobro peva ne znači da će želeti da svira neki instrument, na primer, iako bi možda vredelo razvijati vokalno. S druge strane, ako primijetimo da dijete pokušava, na primjer, da napravi instrument za sebe, najčešće je kod male djece to bubanj iz kuhinjskog lonca, ili je, na primjer, oslikalo klavijatura na komadu papira i prstima se pretvara da svira klavir, onda se isplati. ozbiljno razmislite o organizovanju nekih časova muzike.

Učenje muzike je slično sportu, što prije počnete, to bolje, naravno. Državnu muzičku školu možete započeti sa 6 godina. Naravno, morate položiti odgovarajući prijemni ispit da biste ušli u takvu školu. Za dijete sa muzičkim predispozicijama nije posebno težak ispit i ograničen je na provjeru sluha kandidata od strane komisije. Dakle, prije svega, djetetov osjećaj za ritam se provjerava pljeskanjem čutnog ritma. Provjeravaju njegovu muzikalnost, što znači da je najčešće potrebno ponoviti kratku melodiju koju nastavnik svira na klaviru na “lalali”. Na kraju, tu je i opšti intervju vezan za muzička interesovanja deteta, odnosno: koji instrument biste voleli da svirate? a zasto na takvima? ili možda želite da probate, itd. Međutim, ako dijete ne stigne u takvu državnu školu, a ipak želi da se igra, nemojte mu oduzimati tu radost. Možete koristiti privatne škole, do kojih je mnogo lakše doći, ili dogovoriti neke privatne časove.

Naravno, kada se donese odluka o pokretanju muzičkog obrazovanja, možemo u najkraćem mogućem roku kupiti odabrani instrument. Ovdje se ne može čekati predugo, jer da bi dijete doseglo pristojan nivo, trebalo bi redovno vježbati svaki dan. Talenat i individualne predispozicije su veoma bitne, ali je najvažnije sistematičan rad sa instrumentom.