Korišćenje interaktivne table na času muzike

U sadašnje vrijeme deti preferiraju videoizobraženie audio nositelja. Često učenici u traženju odgovora na upit koriste sisteme za traženje interneta, ne provjeravaju dostotvornost izvora. Učesnici preferiraju korištenje modernih tehnologija i aktivno učenje.

Opće preporuke

Vnimatelno izučite sve mogućnosti interaktivne doske, pre nego što pristupite njenoj upotrebi. Zatražite odjel tehničkog osiguranja za uključivanje interneta za pristup pretraživačkim medijskim sistemima, na video platformi YouTube i drugim informaciono-poznavačkim sajtovima.

Pozvolâjte detâm samim korišćenjem interaktivne doske, vovlekajte ih u tvorčeskij proces. Oni vam mogu pomoći da uključite muziku ili prezentaciju. Ne uvek budite «vodećim», pustʹ učenik pokazatʹ samostalʹnostʹ.

Zadaniâ dlâ muzykalʹnogo zanâtiâ

1. Uključite interaktivnu dosku na portal online igrica i zapustite aplikaciju Guitar Hero ili Rock Band. Ove učebno-razvukatelne igre pomažu u oblikovanju termina poimanja pojmova: ritam, temp i muzički metar. Unesite samostalnu aplikaciju, a zatim priučite igricu za djecu.
2. Demonstrirajte dve različite verzije jednog i tog muzičkog dela. Na portalu «YouTube video» možete odabrati verzije klasičnih produkcija na različitim muzičkim instrumentima ili u modernoj aranžiranju. Učesnici mogu ostaviti opise uslišanog. Nakon proslušivanja treba pogledati i postaviti podatke verzije.
3. Analiz muzickogo proizvedenja. Posle označavanja muzickih produkcija, predstavljenih u obliku prezentacija na interaktivnoj doske, učenik nudi „narisovat muziku“. Pomoću cvetnih markera ili flomastera stvaraju svoje muzičke kompozicije, postavljaju ritmičke crteže, prikazuju muzičke forme.
4. Izučenie nazvanij instrumentov. Razdelite ékran interaktivne doske popolam. Na jednoj iz časti smjestite popis naziva instrumenta, na drugoj – ih slika. Dodajte zvučnu datoteku za muzičko soprovoždenje zadaće. Predložite dijete koje postavlja nazive i instrumente za slike.
5. Klasifikacija: strunnye, mednye duhovye, derevânnye duhovye i udarnye instrumenty. Razdijelite ekran na 4 dijela i podpišite vid instrumenta. Deti nudi naziv instrumenta za ovu ili drugu kategoriju, predavač dodaje njihove slike na dosku.
6. Postavite doske ponude ili posebne riječi iz pjesama u nikadm poretku. Detalji moraju napisati u odgovarajućim sekvencama. Da biste provjerili, pustite muzičku datoteku s isporukom ove pjesme.

«Ja se trudim, da bih aktivno učestvovao u provođenju predavanja i koristio traženje. Pomoću suvremenih tehnologija programske potrebe ispunjavaju brže. Deti privykli k brzomu tempu zanâtij i častnoj smene aktivnosti u vreme uroka. Moderne inovacije omogućavaju soodvetstvovanje potreba segodnih učenika».